Entdeckertag Wiese
Die Klasse 2b
Zur Einstimmung in das Thema machten wir eine Fantasiereise auf eine Wiese. Wir überlegten anschließend, welche Sinne wir zum Forschen und Entdecken einsetzen: Das Sehen, Hören, Riechen und Fühlen (das Schmecken lassen wir lieber, weil wir nicht wissen, ob Pflanzen gespritzt oder giftig sind). Regeln zum Verhalten auf der Wiese, z.B. der achtsame Umgang mit den Pflanzen und Tieren wurden besprochen. Nachdem vier Forschergruppen mit ihren Gruppenchefs eingeteilt und die Materialien wie Bestimmungsbücher, Lupen, Decken, Papier, Maßbänder, Schuhkartons etc. verstaut waren, sangen wir noch das Lied "Hört ihr die Regenwürmer husten", und es konnte endlich losgehen.
Wir
wanderten zur Open-Air-Wiese in der Nähe des Klärwerks,
Richtung Golfplatz. Dort warteten schon Gwenna-Mae und ihre Mutter
auf uns, die mit dem Auto gefahren waren, weil Gwenna-Mae eine
Verletzung am Fuß hatte.
Nach einem Picknick wurden die Becherlupen und Bestimmungsbücher ausgepackt, und bald waren die ersten Käfer gefangen.
Jede Gruppe hatte Arbeitsaufträge bekommen, die dann nach und nach bearbeitet wurden. Viele Kinder arbeiteten sehr konzentriert an diesen Aufgaben, einige fanden es viel aufregender, noch mehr Käfer und Pflanzen zu finden und in den Becherlupen zu beobachten. In der Nähe der Wiese hielt sich ein Kuckuck auf, der nicht zu überhören war.
Gegen 11.00 Uhr wir uns wieder auf den Rückweg, weil es allmählich heiß wurde und sich bei zwei Kindern allergische Reaktionen (Heuschnupfen) zeigten. Auf dem Rückweg kamen wir noch an einem Teich vorbei, in dem ganz viele Frösche quakten.
Endlich in der Schule zurück, hatten wir nur noch Zeit, uns zu erholen, zu trinken und eine Rückschau auf das Erlebte zu halten.
Am nächsten Tag reflektierte jeder für sich seine Arbeit und die Zusammenarbeit in der Gruppe. Die Kinder zeichneten oder pressten mitgebrachte Pflanzen und bestimmten mit Hilfe der Bestimmungsbücher deren Namen. Die Zeichnungen der Stockwerke der Wiese wurden aufgehängt und vorgestellt.