Entdeckertag Wiese
Schnecken in der Klasse 2a
Nachdem feststand, dass wir uns am zweiten Entdeckertag mit dem Biotop Wiese beschäftigen wollten, wurden die Schüler der Klasse 2a über ihre Interessen zu diesem komplexen Thema befragt. Die Kinder einigten sich darauf, weniger auf die Artenvielfalt einer Wiese einzugehen, sondern die Schnecke als Wiesentier in den Mittelpunkt der Beobachtungen zu stellen.
Vorbereitend erhielten die Kinder den Auftrag, "Schneckenfundorte" ausfindig zu machen und sicherheitshalber einige Schnecken zu sammeln.
Am Morgen trafen wir uns zur gewohnten Zeit in der Schule, wo die Schüler in Gruppen eingeteilt und mit Becherlupen ausgestattet wurden. Bevor wir uns auf den Weg zur Wiese am Spielplatz im Borngarten machten, erhielten die Gruppen den Auftrag, 2-3 (nach Möglichkeit verschiedene Arten) Schnecken zu sammeln und darauf zu achten, wo Schnecken sich mit Vorliebe aufhalten (im hohen Gras an feuchten Stellen).
Da die Funde nicht sonderlich reichlich waren (zwei Gruppen hatten keine Schnecken gefunden), holten wir noch die Schneckensammlung einer Schülerin ab und brachten sie in unseren Klassenraum.
Hier wurde zunächst der Körperbau einer Schnecke besprochen und aufgeschrieben, bevor wir uns in einem experimentellen Teil mit folgenden Fragen beschäftigten:
- Fühlen Schnecken einen Wassertropfen?
- Kann eine Schnecke einen Luftzug spüren?
- Können Schnecken über eine Messerklinge kriechen?
- Wie kriecht eine Schnecke?
- Können Schnecken auf dem Kopf stehen?
- Wie schnell kann eine Schnecke kriechen?
- Kann eine Schnecke riechen und schmecken?
- Spürt eine Schnecke Erschütterungen?
- Können Schnecken sehen?
Darüber hinaus konnten wir zwei Schnecken bei der Paarung beobachten und einige Schneckeneier zu betrachten.
Zum Schluss stellten die Schüler zu Erinnerung an den Entdeckertag ein kleines Schneckenbüchlein her.