Entdeckertag Mathematik und Kunst
Das 2. Schuljahr
Vorbemerkung:
Wir haben gerade das ABC gelernt.
Der Maler und Künstler Victor Vasarely (1906 - 1997) hat ein Werk "Alphabet" genannt, das auf der Zusammensetzung von geometrischen Formen (Kreis, Kreissegment, Parallelogramm, Quadrat und Dreieck) basiert und ein Beispiel für die geometrische Konstruktion von Bildern ist. Jedes der 27 Elemente ist, bedingt durch die Kombination von Formen und Farben, Vordergrund und Hintergrund, einzigartig. Da es "Alphabet" heißt, liegt es nahe, die einzelnen Quadrate mit ihren unterschiedlichen Binnenformen als Buchstaben zu verwenden.
Zum Entdeckertag:
Die Kinder entwickeln zu Beginn des Tages anhand des Themas "Kunst und Mathematik" Ideen, wie diese anscheinend gegensätzlichen Gebiete verknüpft werden könnten und kommen darauf, aus geometrischen Formen Bilder zu erstellen. Die vier Grundformen Kreis, Quadrat, Rechteck und Dreieck werden benannt und auch im Kunstwerk "Alphabet" wiederentdeckt. Das Parallelogramm wird vorgestellt. Die Kinder erkennen, dass jedes Element einem Buchstaben des Alphabets entsprechen könnte. Den Quadraten werden die Buchstaben zugeordnet.
Zunächst wird dann in einer Gemeinschaftsarbeit ein Alphabet erstellt.
In einem zweiten Teil gestaltet jedes Kind ein Plakat zu seinem eigenen Namen, in dem Formen nach Vasarely und Schrift kombiniert werden. Dabei wird Vasarelys logikbestimmte Arbeitsweise und sein Formenschatz zu eigener Gestaltung mit eigenem Inhalt (Name) genutzt. Die Sprache bestimmt die Gestaltung, einzig die Anordnung der Buchstaben ist frei wählbar, soll aber in Anlehnung an Vasarely in Form eines Quadrates oder Rechtecks vorgenommen werden.
Darüber hinaus dürfen die Kinder weitere eigene Kunstwerke zu anderen Namen herstellen.