Entdeckertag Mathematik und Kunst
Das 1. Schuljahr
Tiger und Bär spielen mit Bauklötzen. Dabei entsteht ein Turm. Die beiden beginnen ein Gespräch über Formen und fordern die Kinder auf an der Tafel mit magnetischen Formen Gebäude zu bauen. An der Tafel entstehen Türme, ein "Fahrhaus", Schlösser etc. Die Begriffe Viereck, Dreieck und Kreis werden anhand des Tafelbildes gefestigt und das Bild "Die rote Brücke" von Paul Klee angeheftet. Durch diesen Impuls entwickeln die Kinder selbstständig das Thema des Entdeckertags.: Wir wollen - wie Paul Klee - aus Formen Häuser bauen und malen.
Zunächst arbeiten die Kinder an Stationen, um die geometrischen Formen zu verinnerlichen. Sie setzen Folgen fort, legen mit den ihnen bekannten Formen Figuren aus, bauen Brücken und Gebäude.
Dann folgte der künstlerische Teil. Mit vorgefertigten Stempeln sollen die Kinder das Bild von Paul Klee nachempfinden. Die gedruckten Bilder werden nach dem Trockenen mit bunter Kreide hinterlegt. So scheint es, dass die Gebäude in eine Landschaft eingebettet sind.
Sowohl die Stationen , als auch die Arbeit des Druckens bereitete den Kindern viel Freude. Spielerisch setzten sie sich mit Formen auseinander und gestalteten mit diesen ihr Bild. Die entstandenen Kunstwerke schmücken nun unser Schulhaus.
